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人才策略

    飞虎机械厂自从成立以来,一直非常重视人才队伍建设工作。通过学历教育、干部培训、技能提升、培训制度建设等措施,系统推进培训工作上台阶。培训管理经过逐步完善和改进的过程,经历了从简单的技能、技术、管理培训的模式,逐步发展为学历教育、技术、管理结合的培训,2010年始采用分层分类培训,同时将干部培训提升至项目制运作的高度,将高学历人才培养规范化运作。
 
    一、结合我厂特点,致力于打通三条人才通道,为员工提供适合自己的发展平台。
 
    1、专业技术和技术工人人才通道:
    实施核心人才竞聘工作。为技术类、专业类和操作类、维修类员工打通人才发展通道。将技术、专业类和操作类、维修类的人才层次和等级划分为若干等级,采用评聘分开的方法,每年在具备一定资质的人员中开展核心人才竞聘。通过员工展示上一年度工作业绩和下年度工作计划及措施,通过“公开、公平、公正”的方式确定该员工的聘任等级,受聘后发给相应的核心人才津贴。
 
    2、管理类人才通道:
    通过内部招聘和民主推荐程序选拔管理类人才。具体做法是出现职位空缺时,可通过两种方式选拔管理人员。一是通过在符合一定条件的员工中公开招聘管理人才,符合条件的员工可以自主报名,我厂组织招聘小组,通过严格的程序,根据综合成绩决定是否任用。二是通过推荐适当的人选,考察后讨论是否任用。充分发扬民主决策的科学性和有效性。
    另外,通过管理者年度述职考核,真正体现“能者上、平者让、庸者下”的用人机制。
 
    二、推行多层次、分类细化的培训项目,为员工提供符合职业发展需求的培训。
 
    1、操作类员工培养: 积极开展职工技能等级取证工作,培养初、中、高级技工10余人,培养技师近30人。培养的技术工人工种广泛。
    2、技术类员工培养:公司高度重视科技人才培养,强调有针对性,实效性的技术技能培训,每年都根据科研项目需要分散派出技术人才参加技术学习。同时认真组织职称评审工作。
    3、每年都开展干部送外地短期培训,培训的主要内容涉及各个方面。
 
    三、多角度,综合采用多项措施,致力于改进人才结构,培养符合战略需求的后备人才和人才梯队。
 
    1、实施学历提升项目:
    为了提高职工整体学历,不断引进高学历人才,同时鼓励员工深造,部分员工通过函授、自考等形式取得学历。
    2、培养高层次复合型管理人才。
    3、广泛开展与院校合作,培养操作类后备人才。
 
    四、全面推行绩效管理、为打造优越的人才培养平台提供强劲动力
 
    1、通过绩效考核体系的建立,促进人才培养工作的发展。
    通过运用绩效体系设计工具,并遵循“权责利相匹配”的基本原则,逐渐建立了一套较为完善的绩效考核体系。
    随着我厂规模的不断扩大,组织机构的建立健全,绩效考核范围逐渐扩大,通过把总体目标以关键业绩指标(主要从产量、经济技术指标、能耗类指标、安全环保、精细化管理等方面)和管理目标与绩效工资挂钩进行总体承包考核,强化过程的指导和沟通,并监督实施;并逐步建立组织绩效与个人绩效相匹配的考核制度。通过签订《目标管理责任书》的方式,把管理目标通过部门职责的分解与执行得到落实。
    通过绩效考评绩效机制建立,真正让“能干事、肯干事、干成事”的人得到实惠。从而推动员工自觉提升自身综合素质,更好的胜任工作,真正发挥绩效考核侧面牵引、促进人才的效能。
 
    2、每两年召开一次科技大会,鼓励技术人才创新。
    每两年召开一次科技大会,每年都对内部的技术改进项目、研发项目和科技成果进行评审。投入大量经费奖励具有产业价值的创新科技成果,有力的激发了广大专业技术人员的创新积极性。
    广泛开展科技攻关、经济技术指标提升、工艺技术改造等工作。设有专项攻关经费,通过设立专项攻关小组,对某些技术难题进行攻关。设定与攻关成果对应的奖励措施,激烈员工在技术上大胆改造和创新。
    在过去的几年里,我们通过大量的工作,充分关注了各种层次人才的培养。使得人才结构一年比一年改善,努力营造“公开、公平、公正”的用人环境,建立“能者上、平者让、庸者下”的用人机制, 努力践行“以人为本,任人唯贤,和谐发展” 的用人理念。今后将充分关注员工职业生涯发展规划,致力于为每一类员工提供清晰的职业发展路径。夯实培训管理基础工作,建立完整的培训工作管理体系,继续深化多层次、分类细化、结合实际、强调效果评估、讲求实效的培训思想。探索建立素质模型和运用测评工具经验,为科学用人提供强有力的支持。
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